Espaços de Cidadania Ambiental Ativa

Observe o cartaz Espaços de Cidadania Ambiental Ativa e desenvolva com seus alunos(as) uma atividade de pesquisa e reflexão, que pode ser escrita ou oral, em que eles(as) deverão, em um primeiro momento, apenas expor o conhecimento que já possuem (a priori ou latente) sobre as questões apresentadas a seguir.

Não importa se não tiverem respostas, ou que elas não sejam precisas. O importante é que sejam instigados a conhecer melhor as situações e oportunidades de exercício da cidadania ambiental ativa no lugar onde vivem.

Depois de responderem o que sabem ou não a respeito destes assuntos, a ideia é que façam pesquisas, em casa, com familiares, vizinhos ou dentro da escola, para buscar novas informações.

Reciclagem de brinquedos:

• Vocês conhecem alguém que conserte brinquedos?
• Sabem de algum local na cidade que aceite doações de brinquedos em bom estado?
• Você tem brinquedos para doar para alguém?

Tribunal Superior Eleitoral

• Vocês sabem para que serve o título de eleitor?
• Vocês sabem que dá para tirar título de eleitor aos 16 anos?
• Em que local(is) da nossa cidade é possível tirar título de eleitor?

Defesa Civil

• Vocês já ouviram falar sobre Defesa Civil? (Leia sobre isso no glossário do Caderno)
• Tiveram notícia de alguma ação da Defesa Civil na nossa cidade?
• Em que tipo de acontecimento a Defesa Civil deve ser acionada?

Shopping e Moda Circular

• Vocês sabem o que é Moda Circular? (pesquise sobre este assunto com sua turma)
• Na nossa cidade existe alguma loja de roupas que faça isso?
• Se não existe, como podemos dar uma destinação para roupas que não usamos mais? (comente do Bazar de roupas usadas que também está no cartaz)